Будущее Новости Просвещение

Онлайн образование: проблемы и перспективы

26 — 29 апреля 2020 года в режиме онлайн проходит Седьмой Московский международный Салон образования . ММСО – это коммуникационная платформа, которая готова связать образовательное и экспертное сообщество, государственные институты и бизнес в той ситуации, когда привычные связи рвутся. На форуме будут обсуждаться самые актуальные вопросы настоящего и будущего системы образования в новой реальности.

Московский международный Салон образования – одно из знаковых, которое не отменяется и не переносится в связи с распространением коронавирусной инфекции, а быстро и гибко изменяется, приобретает новый формат, сохраняя при этом все свои смыслы и порождая новые. Организаторы Салона стремятся к позитивному развитию в любых сложных обстоятельствах, обеспечивая тем самым доверие со стороны участников и общественности, вовлечение граждан в проблемы науки и образования, демонстрацию новых образовательных технологий всему миру.

В сложных условиях, продиктованных распространением коронавирусной инфекции, Московский Международный Салон образования 2020 проходит в новом формате виртуальной экспозиционной площадки. Работа салона обеспечена многочисленными онлайн семинарами, презентациями, выступлениями заслуженных общественных деятелей. Свои научные материалы и образовательные разработки на онлайн-стендах представят ведущие ученые и работники сферы образования. Благодаря новым онлайн форматам ММСО-2020 сможет принципиально расширить охват аудитории, увеличив количество уникальных заинтересованных посетителей Салона со всего мира до 500 тысяч.

Салон является открытой площадкой для многочисленных деловых мероприятий, проведенных в формате открытых вебинаров, в рамках которых будет обсуждаться мировой опыт и его интеграция с  национальной научно-образовательной системой. Экспонентами будут представлены лучшие практики отечественного и зарубежного образования. Экспозиция выставки, как и прежде, будет ориентирована на участие в ней образовательных организаций всех уровней, производителей продуктов и услуг в сфере образования.

Академия Естествознания, принявшая активное участие в салонах образования являющаяся официальным участником Салона, поддерживает инициативу о переходе мероприятия в пространство онлайн и представляет на виртуальной выставочной площадке ММСО-2020 расширенную экспозицию научной и учебно-методической литературы, образовательных материалов и технологий.

Тематика онлайн форума довольно широкая, начиная от проблем дошкольного до высшего образования. Все учебные заведения мира попали в сложную ситуацию в связи с пандемией COVID-19.

Быстрое увеличение школьников, студентов в электронной среде школ, университетов становилось серьезным вызовом для ИТ-подразделений школы, вузов, готовность педагогов применять новые технологии — вызовом для структур повышения квалификации и учебных отделов.

Параллельно требовался переход вузов на удаленную работу сотрудников. Какую стратегию выбрали школы, вузы и какие практические шаги были предприняты, чтобы сохранить работоспособность сложного механизма учебных учреждений. Кластеры онлайн форума включают дошкольное, общее, дополнительное, дополнительное профессиональное, среднее профессиональное, высшее образование, профориентацию, государственную политику, «авторские школы», «цифровое» образование глазами фундаментальной науки. Целевая аудитория многоликая от школьника до чиновника.

На форуме затронуты актуальные темы:

  • Новое высшее образование: каким оно будет после вынужденного периода дистанционной работы
  • Переход на дистанционное обучение в условиях пандемии COVID-19. Кейсы российских вузов
  • Вузы на удалёнке: как обеспечить устойчивую работу в непростых условиях
  • Качество высшего образования: онлайн VS офлайн
  • Приемная кампания в вузы в новых условиях
  •  Update образовательного процесса: преподаватели в условиях онлайн-обучения (организация, коммуникация, контроль)
  • Новые компетенции высшей школы: что возьмем в день завтрашний  и др.

Представители образовательных учреждений, школ, ведущих вузов страны попытаются выяснить, чему же научились учителя преподаватели, ученики, студенты, администрации вузов и руководство сферы науки и образования в результате пандемии 2020 года. Как учебные учреждения приспособились к дистанционному обучению. Какие возможности открыл перед школами, вузами, и, главное, перед педагогами сложный период изоляции. Что думают преподаватели о дальнейшей работе после окончания периода самоизоляции граждан? Как педагоги разных регионов решают актуальные задачи подготовки специалистов? Какие виды занятий оказались невозможны в удаленном режиме? Сможет ли школа и высшая школа наверстать пропуски в учебном процессе и какие выводы делают преподаватели. Некоторые сферы и направления деятельности в экономике показали свою неустойчивость, другие, наоборот, демонстрируют радужные перспективы. Как на это реагируют школьники и студенты? Какие запросы формулируют к учителям и школам,  к педагогам и вузам, какими возможностями пользуются, к чему стремятся? Вернутся ли педагоги к традиционному формату обучения? В чем основные плюсы и минусы традиционного образовательного процесса в школах и вузах?

Также в рамках международной платформы в форуме принимают участие Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании,  Джефф Маджионкалда Генеральный директор «Coursera», Ли Чен Пекинский педагогический университет(Китай), Мансур Аль Авар ректор Смарт-университет имени Хамдан бин Мохаммеда, председатель Совета управляющих ИИТО ЮНЕСКО (ОАЭ), Альфредо Ронки  Генеральный секретарь Программы сотрудничества Европейской Комиссии MEDICI, Стивен Даггэн Вице-президент «Корпорация Terawe».

Источник: www.mmco-expo.ru

Об авторе

Ранетта Гафарова

Ранетта Гафарова

Оставить комментарий